国際こども・福祉カレッジ - NSGカレッジリーグブログ

介護福祉学科では、
2年間の中で3回の実習があります。
その2回目の実習が終わりました

2回目の実習ということで、
1回目の経験を活かすチャンスであり、
また新しいことへのチャレンジでもあり、
介護福祉学科の1年生にとっては、
2年生へのステップアップとなる
実習になったのではないでしょうか。

実習の様子を撮影してきたので、
ちょっとだけ紹介したいと思います。


↑リハビリのために音楽に合わせて
　一緒に体操をしたりします。


↑おやつの時間には、
　スプーンを持てない方の食事介助もします。


↑タオルなどたたむ作業を通して、
　コミュニケーションをとります。


↑廊下などを移動するときにも
　手をとって支えてあげたりします。


↑利用者さんの体調や気分などに
　常に気を配って、声をかけたりします。


↑利用者さんの話を聞くことで、
　その方の不安をやわらげることができます。

またまた新潟では
大雪が降り積もっています。

そんな雪国新潟ならではの
ＷＭの行事「スキー合宿」が、
1月に行われました☆

今回は、引率の星野先生が
カメラマンぶりを発揮して写真を撮ってきてくれたので、
少しだけその様子をお伝えしますね

↓2人ともスキーウェアが似合ってますね。


↓天候に恵まれたスキー日和でした。


↓インストラクターの先生や旅行代理店の方とも
　仲良くピース


↓雪が降っても、みんな元気ですね。


↓みんな集合して記念撮影

１１月１９日に新潟市亀田総合体育館で、
新潟県障害者ふれ愛フライングディスク大会が行われ、
ＷＭの学生が補助スタッフとして参加してきました

「障害者スポーツ指導員初級」の資格取得を目指す、
２３名の学生がこの大会で補助スタッフを行いました。
ちなみにＷＭは日本障害者スポーツ協会から
障害者スポーツ指導員初級の資格が取得できる
専門学校として認定を受けています。
補助スタッフの仕事は、４人１組になり、
１人が審判、１人が記録係、
残りの２人が判定員となって、
競技を進行するというものです。

行われたフライングディスクは、
障害者スポーツの中でも人気の高い競技で、
３メートルほど先にあるフラフープのような輪の中に
１０枚のフリスビーを投げて、
いくつ通すことができたかを競い合う競技です。

補助スタッフをした学生にとって、
この大会はとても良い経験になったことと思います。
ただ単に資格を取得するだけでなく、
実際にスポーツを通して障がい者の方とふれあい、
常に笑顔で障がい者の方と向き合えることが、
資格を活かすために何より大事なことなんですね


↑輪の中に３メートル先からフリスビーを投げ入れます。
　ＷＭの学生が審判や判定員を行っています。


↑輪にフリスビーが入ったときには、
　旗を上へ高くあげます。
　かっこよく、ビシッと旗をあげます。


↑フリスビーを拾う係の障がい者の方と
　協力して競技を進行していきます。


↑新潟国体のマスコット「トッキッキ」も応援に。
　実はトッキッキの中もＷＭの学生が…


↑競技の合間にピース


↑休憩中にもピース

先週、介護福祉学科の2年生が、
2年間で最後となる施設への実習から帰ってきました。
これから卒業までの半年間、
まだまだやらなければならないことはあるとは言え、
まずは一段落といったところです。

今日は、それぞれの実習を振り返る
発表会の様子をご紹介します。
発表会は施設ごとのグループで行うのですが、
さすが2年生は3回目ともなると、
発表する内容や視点も違う上に、
発表するための道具なども色々あって、
とても興味深いものでした。


↑1つの施設に何人かが実習に行った場合、
　その施設に実習にいった全員でまとめて、
　実習先の様子や勉強したことを発表します。


↑施設で行ったレクリエーションで使用したものなど
　を使いながら、工夫した点などを発表します。
　実際には、日常生活のサポートをするだけでなく、
　何かを作ったり、レクリエーションの計画したり
　するのも、介護の仕事なのです。


↑車イスや人形を使うと、
　発表内容がとてもわかりやすくなるんですね。


↑先生にも協力してもらい、施設独自の介護方法
　を実演するグループもいました。
　介護の方法は教科書にのっているものだけではなく、
　施設や利用者の方に合わせた色々な方法が
　あるのだと勉強になりました。


↑施設全体の見取り図などを配る
　グループもありました。


↑実習先でよくあることを
　ちょっとした劇の形で発表したり。

↑「あ〜、そんなこと、あるある〜」と、
　笑いが起きて、ちょっと場がなごんでいました。


↑司会とタイムキーパーが、
　発表会の流れを作って行きます。
　カメラを向けられて、ピース☆


↑先生も真剣になって、発表会を聞いていました。

（おまけ）

↑富川先生、もてますねぇ〜

（おまけ２）

↑発表会中は真面目な2年生も、
　発表が終われば、いつもの暴れはっちゃけた
　2年生に元通り♪

今日は、福祉心理学科と総合福祉学科の2年生が、
保育園に行って、実習を行ってきました。

社会福祉士は、お年寄りや障がい者の方の
福祉施設だけではなく、
保育園や幼稚園といった
こども福祉の現場でも活躍しています。

そこで、社会福祉士を目指す
福祉心理学科や総合福祉学科の学生は、
保育園などの現場に行って実習をするんですね。


↑最初はＷＭの生徒も
　園児たちの元気に悪戦苦闘・・・


↑それでも少しずつ慣れてきて・・・


↑最終的には園児たちに囲まれて、
　いっしょになって笑顔もこぼれます。


↑グランドの丘でカエルを発見。


↑「プリキュア、知ってるぅ〜？」「知ってるよぉ〜」
　服に描かれたアニメキャラの話で盛り上がったり。


↑「ルフィって強いよねぇ〜」「ゾロも強くて好きぃ〜」
　砂場でもアニメの話。こどもはアニメが好きですよね。


↑園児たちは丘を転げる遊びに夢中。
　ＷＭの学生もいっしょに転がりました。


↑未来のＪリーガーを育成！？


↑もうそろそろ遊びの時間も終わりに近づき、
　園児たちも学生たちも名残おしそう。


↑最後は園長先生からお話をしていただきました。
　これからの保育園や幼稚園では、
　こどもたちだけでなく、そのご家族方のケアも
　行っていく必要があるため、社会福祉士の必要性も
　ますます高くなっていくのだそうです。


↑さいごに記念撮影。

〈おまけ〉


↑引率の富里先生もガンバっちゃいました。


↑で、疲れちゃいましたとさ。

今週から、介護福祉学科の2年生は、
2年間のなかで最後の実習である、
第3段階の実習に旅立ちました。
この1年半の中で学んだ知識と技術を活かして、
それぞれの実習先で活躍していることと思います。
また、この実習がキッカケとなって、
就職に結びつく例などもあり、
2年生にとって、とても大事な時期であると言えます。

2年生のみんな、ガンバってきてね〜！！

また、それと入れ替わりで、
介護福祉学科の1年生が
第1段階の実習から帰ってきました。
今日は、実習後指導ということで、
その発表会の様子を紹介します。


↑2日間に渡って、実習を振り返ります。


↑実習先の施設ごとにグループで発表します。
実習先の施設の環境や仕事内容、反省点などを
まとめて発表していきます。


↑実習先によって1人〜3人と人数が違います。



↑発表会の司会やタイムキーパーも学生が務めます。


↑真剣に他のグループの話を聞いています。


↑自分の施設と他の施設を聞き比べた上で、
介護の方法や施設設備の違いなどについて、
いろんな質問が出てきます。
こうして発表会をおこなって、
施設によって違う点などを話し合うのも、
大事な勉強の1つなんですね。

きっと介護福祉学科の1年生は、
この生まれてはじめての実習の中で、
さまざまな喜び・楽しみ・悲しみ・驚き・失敗など
多くのことを体験し、経験して、
大きく大きく成長できたのではないでしょうか。

1年生のみんな、お疲れさまでした！！
また次の実習まで学校の勉強をガンバるんだぞぉ〜

ＷＭで行われている授業には、
ベッドメイキングやガイドヘルプなど、
基本的な介護技術の他にも、
さまざまな授業があります。

今日、ご紹介するのは、
「タッチヒーリング」の授業です。

「タッチヒーリング」とは、
リラックス効果のあるアロマをたいたり、
ヒーリングミュージックを流したりしながら、
相手の背中や手足などを
軽くマッサージすることによって、
相手の心身ともに癒すという療法です。
介護の現場においても、
精神的に不安定な利用者さんに
対して行われる療法の１つなのです。


↑二人一組になって、
１人が利用者役をやって実習をします。


↑アロマポットでリラックス効果のある香りをたきます。
アロマポットがオシャレですね。


↑まずは背中からやさしくなでるように
マッサージしていきます。


↑次は手のひらや腕などをマッサージします。


↑最後に足をマッサージします。
足の裏が弱い人には、ちょっとツライかも。


↑先生の手つきは、なかなかのものです。


↑利用者役の富川先生。
完全にリラックスモード・・・寝ちゃってる！？

カメラを片手に実習室にお邪魔したのですが、
ヒーリングミュージックとアロマで、
実習室は完全に「いやし」の空間でした。
カメラ片手に完全にいやされちゃいました。

ＷＭも夏休みが明けて、
2008年も後期が始まっています。

さて、そんな中、
介護福祉学科は2年生しか学校にきていません。

というのも介護福祉学科の1年生は、
第1段階の現場実習に出ているんです！

それぞれ、
実習先である施設などに通って、
約3週間に渡って現場で沢山の経験を積んできます。

また、現場の実習に行く前や後で、
事前指導・事後指導あります。
夏休みに入る直前の8月8日には、
泊りがけで実習事前指導の合宿が行われました。

↓大きな会場で事前指導を受けます。


↓事前指導してくださるのは、澤田先生です。


↓みんな真剣な表情で聞いていました。


↓「礼」の仕方も実際に練習します。


↓わずかな休憩時間はリラックス。


↓でも休憩が終わると真剣モードにチェンジ。


夏休み中は、
待ちに待った休みへのうれしさとともに、
現場実習への不安や悩みを胸に、
それぞれを過ごしたんじゃないでしょうか。

実習に行っている1年生のみんな、
ガンバるんだぞぉ〜〜〜(＾O＾)/

今日は介護福祉学科１年生の
入浴介助の実習がありました！
その様子を少しだけご紹介したいと思います。

↓まずは介護福祉学科の富川先生がお手本を。
　さすがプロ、手の動きが違います。


↓先生の動きをマネつつ、実践中！


↓なかなか手つきが良くて、
　洗われている方も気持ちが良さそう（＾O＾）


↓背中から手先足先までスミズミまでキレイに。


↓ストレッチャーから寝たきりの方専用の
特殊浴槽に移します。


↓台が沈むのではなく、浴槽自体が上昇するんです。


↓ジャグジーで泡も出て、気持ち良さそう。


↓こちらは座りながら浴槽に入れる特殊浴槽。
　リフトになっていて、座っているイスが上下します。


↓左半身がマヒしている方を想定した入浴介助。
　左手が使えないので、右側や背中を洗ってあげます。


↓もちろん頭も洗います。
　美容室で経験したことのある方もいると思いますが、
　指先でマッサージされると気持ち良いですよね。


↓ドライヤーで頭を乾かすところまできっちり行います。


この日、入浴介助を担当した富川先生から、
「入浴介助の基本は、
目配り・気配り・心配りです。」
とお聞きしました。
誰にとってもお風呂に入るということは、
リラックスして気持ち良くなるということですから、
介護の現場でももちろん、まずは安全であり、
そして気持ち良くなければならないんですね。
だからこそ、
良く状況を見て、
気をつかって作業し、
相手の気持ちを良く考えることが基本なんですね。

先日、学生総合プラザＳＴＥＰで行われた、
総合福祉学科・福祉心理学科２年生のｓ
宿泊研修にちょっとだけおジャマしてきました☆



酒井副校長が中心となって、
みんなで輪になってグループワーク。


一人ずつサイコロを振って出た目によって出された
お題に対して答えていくという形式の実習。


酒井副校長の司会で、
楽しいグループワークが展開されます。


珍回答やビックリ発言が続出。


笑顔が絶えません（＾▽＾）


さいごのアンケート記入のときも
和やかな雰囲気は続いていました。


富里先生から最後の締めのヒトコト。


おまけ
女の子に大人気の富里先生。